28/03/2023
MARS 2023
- n°410
Écoles, éducation, alimentation Handicap Santé Social
L'accessibilité des écoles ne se résume pas au bâti!
Les communes s'adaptent, voire innovent pour assurer la progression scolaire d'élèves en situation de handicap. Elles investissent surtout dans l'accompagnement humain des enfants.
Par Emmanuelle Stroesser
© Emmanuelle Stroesser
À Saint-Sébastien-
sur-Loire (44), une salle de « décharge émotionnelle » a été
installée dans une des écoles. Les enfants ayantun trouble ou un handicap peuvent y aller pour décompresser.
Par ailleurs, le Conseil d’État a rappelé aux communes, le 20/11/2020, leurs responsabilités sur le temps de midi. Beaucoup de maires ne remettent pas en cause le fond de cette décision, mais la brutalité de l’annonce qui a obligé à trouver des remplaçants aux AESH, jusque-là pris en charge par l’Éducation nationale.
Dans une lettre circulaire du 4 janvier 2023, le ministère de l’Éducation nationale incite les rectorats à conclure des conventions avec des communes pour déployer les AESH sur le temps de midi, moyennant un remboursement par les communes.
Focus sur trois communes qui ont imaginé et mis en place un dispositif d’école inclusive.
. Du sur-mesure. Ger (64, 1 890 habitants)
Le maire de la commune rurale de Ger sourit. Jean-Michel Patacq a réussi à trouver, in extremis, en septembre 2022, ...
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Cet article a été publié dans l'édition :
n°410 - MARS 2023
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