24/05/2023
MAI 2023
- n°412
AMF Écoles, éducation, alimentation
École. Les solutions pour la préserver
La contraction des effectifs scolaires doit-elle inexorablement conduire à la fermeture de classes ? « Non », répondent les élus qui veulent en faire un atout pour conforter des projets pédagogiques, améliorer les conditions d'enseignement, mutualiser la gestion des établissements. Mais ils demandent du temps et des moyens à l'État
Par Emmanuelle Stroesser
© AFP
L'AMF demande « l'instauration d'une sectorisation du territoire scolaire selon le principe "pas de commune sans école" ».
Plus aucun département n’y échappe. La tendance n’est pas franchement nouvelle. Mais elle s’installe, s’étend et, parfois, s’aggrave. Surtout, elle s’accompagne du couperet des fermetures de classes dans nombre de territoires ruraux qui, jusqu’à présent, avaient été épargnés, protégés par le dispositif des conventions ruralités.
C’est notamment le cas dans la Creuse. La ville de Guéret (12 698 hab.) va perdre 5 postes d’enseignants (pour 150 élèves de moins en 2022, sur un total de 7 269). «C’est la moitié des suppressions de postes », précise le président de la communauté d’agglomération, Éric Correia, qui ne décolère pas. Car c’est notamment une classe située dans la seule école du seul quartier classé en politique de la ville ...
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Cet article a été publié dans l'édition :
n°412 - MAI 2023
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- Révision du décret pour les bâtiments tertiaires
- Communications opérationnelles de sécurité et de secours : création d'une agence
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- Le maire et la cinéaste
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